□蘇報記者 袁 藝

“我在蘇作愛上了非遺技藝！”今年夏天，法國讓莫內(nèi)學(xué)校學(xué)生跟崗學(xué)習(xí)蘇作工藝兩個多月后，臨別之際感慨道。今年4月，蘇州市文化大數(shù)據(jù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體舉辦蘇作工藝傳承體驗項目，組織法國師生學(xué)習(xí)玉雕、刺繡、玻璃等蘇州傳統(tǒng)工藝課程，積極推動“職教出海”，在實踐中不斷加深中法友誼。

在新時代新征程中，大力推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展是文化產(chǎn)業(yè)的重要使命，產(chǎn)教融合對于文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)共同繁榮有著重要意義。蘇州市首批優(yōu)秀行業(yè)產(chǎn)教融合共同體除了文化大數(shù)據(jù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，還有全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合共同體和園林古建行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，共同體中的高校、職校、企業(yè)、行業(yè)組織、科研機(jī)構(gòu)融合互通，讓蘇作蘇工“繁花盛開”。

行業(yè)科研的“動力引擎”，院士掛帥、教授牽頭、博士領(lǐng)銜

蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會同北大荒農(nóng)墾集團(tuán)有限公司、揚州大學(xué)共同牽頭，由350余家成員單位共同組建，其中高水平高等學(xué)校7家、本科層次職業(yè)學(xué)校2家、高等職業(yè)學(xué)院27家、中等職業(yè)學(xué)校30家、行業(yè)組織11家、科研機(jī)構(gòu)5家、上下游企業(yè)260家、其他單位7家等為成員單位共同成立全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合共同體。

“我們的目標(biāo)是與蘇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的新型人才，提升服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的成效，打造全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的‘蘇州樣板’。”蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、共同體負(fù)責(zé)人蘇士利介紹，為了更好地實現(xiàn)“美美與共”，共同體實行理事會制度，制定理事會章程和各項管理制度。共同體理事大會是本共同體最高決策機(jī)構(gòu)，下設(shè)常務(wù)理事會、秘書處和專業(yè)建設(shè)工作委員會、產(chǎn)教供需對接工作委員會、聯(lián)合人才培養(yǎng)工作委員會、科研協(xié)同攻關(guān)工作委員會和教學(xué)資源創(chuàng)新工作委員會。各機(jī)構(gòu)成員明確專門職責(zé)分工和公共業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)合作。

全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合共同體打造強勁“火車頭”，形成“院士掛帥，教授牽頭，博士領(lǐng)銜”的科研協(xié)同攻關(guān)先鋒隊。揚州大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授、中國工程院院士張洪程擔(dān)任共同體首席顧問，“院士創(chuàng)新試驗基地”落戶建三江，在當(dāng)?shù)亟F(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地，打造科研成果應(yīng)用與技術(shù)推廣服務(wù)的“中試車間”。

產(chǎn)教融合共同體為行業(yè)科研裝上了“動力引擎”。蘇州風(fēng)景園林投資發(fā)展集團(tuán)有限公司、蘇州科技大學(xué)、蘇旅財高職校共同牽頭，聯(lián)合五家頭部企業(yè)和蘇州市風(fēng)景園林學(xué)會，共同建立蘇州園林古建行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。該共同體與中國工程院院士孟兆禎合作共建的“蘇州園林傳承與創(chuàng)新及香山幫研究企業(yè)院士工作站”為業(yè)內(nèi)唯一的院士工作站；企業(yè)建設(shè)工程多次獲全國優(yōu)秀園林綠化工程獎金獎、全國優(yōu)秀園林古建工程獎金獎等榮譽；先后承擔(dān)《中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——古建筑修建工程施工及驗收規(guī)范》《中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)——古建瓦工、木工、假山、油漆工種》等國家和省級行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制訂與編撰任務(wù)；出版了《蘇州古典園林營造錄》《江南古建筑工藝系列叢書》和《蘇州園林營造技藝》等技術(shù)學(xué)術(shù)專著，填補專業(yè)領(lǐng)域多項空白；多項園林古建技術(shù)創(chuàng)新成果獲得國家發(fā)明專利。

對接一線的“一站式育人”，一體化課程體系和個性化教學(xué)

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中數(shù)文化大數(shù)據(jù)（蘇州）有限公司、中國傳媒大學(xué)共同牽頭，由高水平高等院校10家、高等職業(yè)學(xué)院22家、中等職業(yè)院校4家、行業(yè)組織3家、科研機(jī)構(gòu)1家、上下游企業(yè)18家等40余家成員單位共同成立國家文化大數(shù)據(jù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。共同體主要圍繞核心實踐課程開發(fā)，制定教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)；匯集優(yōu)質(zhì)數(shù)字文化教育資源，推動文化數(shù)據(jù)分享；試行校企聯(lián)合招生，滿足數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)鏈的人才需求；建設(shè)文化數(shù)據(jù)服務(wù)平臺、教育平臺及技術(shù)創(chuàng)新中心，促進(jìn)文化大數(shù)據(jù)全產(chǎn)業(yè)鏈升級發(fā)展四個建設(shè)目標(biāo)開展工作。

為將共同體工作落到實處，蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中國數(shù)字文化集團(tuán)進(jìn)一步建設(shè)文化大數(shù)據(jù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院；定位于文旅、文博行業(yè)傳統(tǒng)文化資源數(shù)字化開發(fā)、元宇宙場景虛擬仿真、互動體驗新技術(shù)、輕型數(shù)字裝備的研發(fā)，加速推進(jìn)對文化遺產(chǎn)、藝術(shù)品、圖書文獻(xiàn)等優(yōu)秀文化數(shù)據(jù)資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)化、存儲和開發(fā)。通過與長三角地區(qū)的元宇宙和動漫游戲產(chǎn)業(yè)緊密對接，建設(shè)“一鏈、雙系、三圈、四核”的文化大數(shù)據(jù)應(yīng)用人才培養(yǎng)體系，為數(shù)字影視、數(shù)字動畫、數(shù)字游戲、數(shù)字直播等相關(guān)產(chǎn)業(yè)提供高質(zhì)量的發(fā)展動力，著力打造蘇州數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的核心人才庫和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新引擎。2024年，文化大數(shù)據(jù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批江蘇省高職院校首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項目。

蘇州園林古建行業(yè)聯(lián)合開發(fā)共享數(shù)字資源庫，滿足教學(xué)、科研和生產(chǎn)需求，促進(jìn)產(chǎn)教融合。針對性開展技能人才培養(yǎng)，實施一體化課程體系和個性化教學(xué)，支持崗前培訓(xùn)和繼續(xù)教育。建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新中心，推動產(chǎn)學(xué)研融合和產(chǎn)業(yè)升級，加強科技成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。鼓勵創(chuàng)新工作，提升實踐教學(xué)比重，探索線上線下教學(xué)模式，推廣園林古建課程體驗包。截至目前，師生參加技能大賽共獲得省級金牌30枚，國家級金牌9枚；多名學(xué)教師、企業(yè)導(dǎo)師獲全國古建技術(shù)名師、全國技術(shù)能手、江蘇省鄉(xiāng)土人才“三帶”名人、江蘇工匠、蘇州“時代工匠”、姑蘇高技能突出人才稱號；蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制項目已招生230余人，多人拜師國家級非遺傳承人陸耀祖、薛林根，成為香山幫傳統(tǒng)建筑營造技藝的傳承人。

服務(wù)產(chǎn)業(yè)的“創(chuàng)新驅(qū)動”，職業(yè)培訓(xùn)、供需對接、非遺采集

蘇州園林古建行業(yè)產(chǎn)教融合共同體設(shè)立農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)的示范點，開展高素質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)培訓(xùn)，強化農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)。結(jié)合蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源，2020年1月起與北大荒集團(tuán)共同實施教育部試點項目，開展1+X家庭農(nóng)場糧食生產(chǎn)經(jīng)營職業(yè)技能等級證書開發(fā)，于2020年成功入選教育部第四批1+X證書試點行列；聯(lián)合開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目培訓(xùn)，2021年8月起，承辦北大荒集團(tuán)家庭農(nóng)場糧食生產(chǎn)經(jīng)營職業(yè)技能等級證書師資培訓(xùn)班，共培訓(xùn)309人。

國家文化大數(shù)據(jù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體開展蘇作工藝傳承人非遺作品采集項目。依托中數(shù)文化大數(shù)據(jù)（蘇州）有限公司在蘇州地區(qū)對于吳中區(qū)非遺技藝核雕、玉雕、紅木雕刻、蘇繡、明式家具等多個項目的國家級代表性傳承人代表作品進(jìn)行數(shù)字化采集。重點為蘇繡、核雕、御窯金磚三位蘇州國家級非遺代表性傳承人進(jìn)行音視頻拍攝項目，采集并記錄下其核心技藝。

共同體在合作模式、資源融合、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化、政策引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動、文化融合、價值提升等方面都實現(xiàn)了聯(lián)動升級。蘇士利表示，全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合共同體下一步的建設(shè)藍(lán)圖將圍繞現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)發(fā)展，努力建成產(chǎn)教供需對接的“數(shù)據(jù)中心”、聯(lián)合人才培養(yǎng)的“示范高地”、科研協(xié)同攻關(guān)的“農(nóng)業(yè)硅谷”、科教資源創(chuàng)新的“智慧樞紐”、國際合作交流的“橋梁紐帶”、農(nóng)耕文化弘揚的“靚麗名片”。

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蘇州市優(yōu)秀行業(yè)產(chǎn)教融合共同體

黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》對深化教育綜合改革作出系列部署。其中，針對職業(yè)教育，《決定》提出“加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系”。

上個月在北京召開的全國教育大會勾畫出了教育強國的宏闊藍(lán)圖。職業(yè)教育作為其中重要組成部分，被賦予了新的歷史使命與時代重任。習(xí)近平總書記指出，要“構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，大力培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才”，這是職業(yè)教育戰(zhàn)線建設(shè)教育強國的主要任務(wù)。

加快職業(yè)教育創(chuàng)新探索，蘇州一直走在全省甚至全國前列。近年來，蘇州市加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展新高地。圍繞“1030”產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，聚焦新一代信息技術(shù)、高端裝備、高端紡織等產(chǎn)業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)鏈需求，聯(lián)合高水平高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校上下游企業(yè)等產(chǎn)教資源，首批遴選并支持建設(shè)10個蘇州市優(yōu)秀行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。